刚才响石潭在百度空间看到之前中辩老主编陈英杰的一篇文章，写的是成都中医药大学陈绍宏老师对中医教育的看法，看过之后我觉得确乎有道理，很震撼。

　　其实很早就听说陈老师很厉害，是地道的中医急诊老师，而且我也目睹并亲历了学校里面的很多所谓中医老师的上课，也被从不吃中药的老师教过中医内科学。

　　现在的中医确乎悲哀，先简要介绍下陈老师哈。陈绍宏，男，成都中医药大学附属医院急诊科主任、“全国中医急症医疗中心”主任、中华中医药学会急救学会副主任委员、中华中医药学会内科学会常委，国家有突出贡献专家、享受国务院特殊津贴，全国卫生系统先进工作者，四川省学术和技术带头人，四川省第八届、九届政协委员。四川省首届十大名中医之一。

　　2007年年底，在成都中医药大学附属医院举办的北京博爱堂中医机构联合新浪网中医发展论坛上，陈老作了引人深省的发言。就目前中医教育的现状，且看其中精彩片断：

　　现在全国中医药大学、中医药院校出来的学生，包括有些已经进入专家行列医生，我不客气地说，中医基础差，再刻薄一点，中医就没有入门。很多古书原著，多数人都看不懂。

　　现在的本科的教材，我是持全面否定的态度。因为它背离了科学，它既没有很好的继承传统中医的理论，也没有科学的对待。举个例子，对中医来说，咳嗽，便血，明明是一个症状，而在我们的教科书中，却是一个独立的疾病，又分为若干型，这在临床中肯定是不实用的。所以，教材培养出来的东西都是脱离实际，无所适从的。

　　考试毕业后，这些东西连老师都没这么用过，学生自己更不知道如何用。我再举一个例子，一个感冒，东南西北中，全国几十所中医院校的学生学到的一句话“有一分恶寒，就有一分表证”，我说，这句话对吗？张仲景是热病的鼻祖，他是这么说的吗？

　　很多从事中医教育的人，是“先生”而不是“医生”，只能照本宣科，以讹传讹。

　　我研究过，每个本科中医药大学的学生，把假期、公共课、西医课排除，他真正用于学中医的时间只有一年，这个我都做出精僻的统计。就这么一年时间，他能学好中医吗？

　　中医栽就栽在一个教材，还有一个师资上，一代传一代，一代误一代。德国的一个教授曾经来中国，他说，世界有三大古典医学，阿拉伯医学、印度医学和中国医学。阿拉伯医学和印度医学已经消亡了，中医之所以能够存在，因为它有一套完整的体系和丰富的临床经验、实践经验。

　　如果有一天中医消亡了，那它肯定就消亡在教材和师资上。