已经2014年1月28日了，大后天就是初一了，春节到了。日按照2013年全科医学基层实践师资方案的要求，2014年1月16上午下午共有两批次18名学员到我中心进行师资带教实践观摩学习。

这次师资实践课程我们进行了精心的准备，从课堂各位学员的反应以及我们自身的思考来说，算是比较成功的了。但是仍然有着一些遗憾，希望在以后的实践带教中能够不断改进和完善。

1、明晰师资培训和规范培训的差异，注重师资带教技巧的实践和交流。这次实践是师资培训的一个环节，面对的不是学习基本公共卫生规范的学员，而是将来交学员学习规范的老师，因此在实践中我们更加突出带教的技巧，不局限于规范讲解。

2、突出实践的动手能力，明确师资社区实践不等于师资社区见习。师资在理论课程结束后的实践课程，不仅仅是来观摩，更需要学以致用，实践之。因此我们更加强调师资的动手能力，要能够以师资的角度来要求自己，通过自身的实践来发现自己的不足，从而更要的完善一个师资需具备的能力。

3、发挥新员工的积极性，促进团队的进步成长。这次社区实践，我们在准备过程中充分发挥2013年新加入家庭医生团队员工的积极性，让大家参与到社区实践课程中。在我们的情景模拟环节，一名社区护士本色出演，一名社区护士扮演社区居民。

这次师资社区实践以情景模拟为核心，以互动交流为方式，以提高带教技能给宗旨，得到了学员的肯定，尤其是社区居民的扮演者，获得学员的一致认可。一名社区护士去扮演社区居民，不仅仅是表演，更需要的是换位思考的能力。