当时光推进到2018年7月21日，很多困扰无解，怎样抽丝剥茧？如何形成合力？

有一个故事很贴切的反应全科团队的现状，《天鹅、大虾和梭鱼》。义务教育课程标准实验教科书（北师大版）二年级第八单元第二课。

有一次，天鹅，大虾和梭鱼，想把一辆大车拖着跑，他们都给自己上了套，拼命的拉呀拉呀，大车却一动也不动了，车子虽说不算重，可天鹅伸着脖子要往云里钻，大虾弓着腰儿使劲往后靠，梭鱼一心想往水里跳。

究竟谁是谁非，我们管不着，只知道，大车至今仍在原处，未动分毫。

天鹅、大虾和梭鱼三种动物共同的拉一辆车，一个往天上用力，一个往水里用力，一个在地上用力，谁也都没有偷懒，都在用尽自己最大的力量去拉车，但是，最后纵然是力量再大也拉不走这辆车。如果想要让这辆车动起来，那么……

实际上我们这辆车是动起来的，在不断前进，只是速度慢了点。我们不是一辆大车，而是一辆汽车，自带动力。但天鹅，大虾和梭鱼在三个方向用力，力量被相互损耗和分解，最终没有达到应有的速度。

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今天我是24小时夜班，刚和其他科室的同事沟通了一下，发现上述的感受不是我们一个科室，而是很多科室有类似的感受。

有一种想往前走，但会被左右掣肘的感觉。或许，可以形成一个扁平化的沟通协作小组，在目标一致的前提下共同讨论存在问题，达成共识。

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继续割！

7月，距离2013年7月已经整整五年了。五年前期间经历很多，学习很多，也进步很多，回想起来历历在目。五年后的今天，有新的困惑，有新的难点。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。