周日，我已经很久没有写日志了，岁月给了太多的沉淀。近段时间处于持续的焦虑抑郁状态，于工作而言就是接踵而至的考试，有些应接不暇，焦头烂额的感觉。还有工作本身的一些苦难甚至是困惑，推进不了有些超出了我的权责范围，但又觉得不去做将被后浪拍死在沙滩上，也不知道杞人忧天还是先天下之忧而忧。于生活而言一个孩子的读书，这个基本得到解决，而造成的困难便是负债累累，需要慢慢偿还。今天是父亲节，昨天Coco给我做了番茄吃。我说谢谢Coco，结果孩子说不用谢她，要感谢老师才对，是老师从生态园里面辛苦采摘的蔬菜。呵呵，这话说的不错，其实小朋友在幼儿园主要还是学会好的生活习惯，学会爱和感恩。就这一点，必须给孩子点赞。

回到工作本身，这几个月的工作进行了很大的调整，尤其是对于考核这一方面。开始注重绩效的管理，而不仅仅是考核。考核的目的不是发现错误，进行奖惩，更重要的应该是发现问题，解决问题，不再出现类似的错误，同时通过绩效管理提升大家工作积极性，提升正向思维，这才是绩效的关键。以往的质控忽视了考核的目的和意义，觉得考核就是发现问题然后扣钱，大家怕扣钱就不再犯错。可事实上往往事与愿违的，问题依然是问题，有些没有解决的始终解决不了。以往过于重视结果的考核，而忽视了过程的质控，没有在过程中发现问题解决问题。而现在调整后，渐渐发现了一些问题的症结所在，我想这样可以更好的提升团队的战斗力。

基于此，主要从以下几个方面进行了调整：

1、科室考核不再是考核完后等到发奖金时候告诉大家哪里有问题，扣多少钱。调整为科室在交工作量之后一周内科室考核完毕并将考核情况反馈给相关人员，每月中旬前必须整改完毕。中旬复查，如果问题依然没有得到解决将会进行处罚，如果已经整改，将免于处罚。如果没有整改，则次月再查，若依然没有整改，将重处。

2、对于虚假报送、数量错误、恶意瞒报漏报的直接给予处罚，不能进行容忍。

3、每月科室质控期间，对于因为不熟悉考核要求，不熟悉公卫服务规范的同事要求轮流进行陪查，和科室质控人员一起了解质控的要求。

4、每月要注重过程的管理，对于存在的问题要及时发现解决处理，不要问题留在考核时候事后处理。

5、开始尝试绩效面谈，对于绩效存在问题刨根究底，找出问题症结所在，然后再寻求各方面资源的支持。

以上，不仅仅是对于公卫的考核如此，其实对于基本医疗的考核也是同样。对于这个团队，在周二科室会议时候我强调，我们需要团结互助、需要融合进取。所谓团结互助，就是要人心齐，对于什么事情要一条心去完成，不仅仅自己一个人完成，更需要团队一起互相帮助着完成，要发挥集体的智慧和力量。所以融合进取，就是要整合科室60/70/80/90不同年代人的各项思维，要能够兼容并蓄，能够集众人之所长，一起为科室的发展贡献才智。需要进取，就是要不断的正向思维，不断的开拓创新，不守旧，不迂腐，不唯唯诺诺，不瞻前顾后，能够奋进有所为。